关于举办小组学习系列培训(一)——TBL 教学培训的通知

时间:2021-05-10编发部门:高教研究与教学质量评估中心稿件提供:高教研究与教学质量评估中心浏览:61设置

学院本部各教学单位、附属医院:

        小组学习是一种较好地促进协作学习的教学组织形式,可用于阐明概念,激发讨论并在相互问答的过程中互相学习。近年来医学教育中应用较为广泛的小组学习形式有基于问题的学习(PBL)、基于案例的学习(CBL)、和基于团队的学习(TBL)等。其中基于团队的学习(TBL)通过促进人际交往能力、团队精神和同伴反馈等能力的发展,提高医学生的岗位胜任力。为使教师了解TBL教学模式的基本理论和实施流程,开展TBL教学实践和教学研究,学院邀请基础医学院赵红晔博士做TBL教学讲座,现将有关事宜通知如下:

        一、培训内容

        TBL教学模式的基本理论、实施流程、教学特点;以生理课为实例分享教学经验。

        二、培训时间

        2021年5月14日(周五)14:00

        三、培训地点

        主楼北区409室,线上同步进行。

        四、参加人员

        1.学院本部教师

        2.医教协同临床教师教学发展工程第三期和第四期骨干教师

        3.学院及附属医院教学管理人员

        五、报名

        请于5月13日前扫描二维码报名

 

        六、相关要求

        请参会教师亲至会场参会,便于交流。确有原因无法来现场参会者可通过腾讯会议参会。

        工作联系人:刘春苗。电话:2663905

        特此通知。

高教研究与教学质量评估中心

2021年5月10日   

赵红晔博士简介

        赵红晔,女,1977年6月生人,理学博士,生理学副教授,现任云顶娱乐app官网生理教研室副主任,省级精品在线开放课程、省级精品线上线下课程以及院级课程思政建设示范课程负责人。

        从事生理学教学工作20余年,教学经验丰富;在学院率先开展TBL教学模式,受到师生的广泛好评。近年来,积极投身医学教学模式以及课程思政融入的改革,主持、参加省高等教育教学改革等项目10余项;已出版国家级出版社教材10余部,主编1部,副主编3部,其中《生理学》为全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材,参编8部;发表教研论文20余篇。

        获各级各类教学奖励15项,其中全国高校混合式教学设计创新大赛优秀作品奖1项、全国高校(医学类)微课教学比赛三等奖1项、省级教学成果奖二等奖4项。


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